Olá nômades! Sejam Bem Vindos a um novo semestre de Linguagens Contemporâneas! Nossa disciplina irá explorar o lado mais forte do Design Contemporâneo: a Criação Hibrida! Através das novas tecnologias iremos desenvolver conceitos e fundamentos para desenvolver e planejar projetos multiplataforma ligados a diversas áreas, com foco na mobilidade. Como leitura obrigatória e material de consulta teremos a ementa e dois livros: TAZ – Hakim Bey e O Mundo Codificado – Flusser. Para iniciar esses estudos, tivemos a ilustre participação de dois convidados ex-alunos da Unesp:
Glitch
por Breno Bittencourt http://meioerro.tumblr.com/
Mapeamento das linhas de tradução do espaço estriado em espaço liso e da presença do ruído nos fluxos de dados como parte fundamental do processo criativo.
Glitch é uma falha no sistema, pequenos bugs que geram imagens fragmentadas que hoje formam a Glitch Art. O Projeto de Conclusão de Curso de Breno explora o erro como o meio do Design, um processo criativo alternativo e fuga dos procedimentos pré-estabelecidos como meio de criar. Todos os mapas e realidades que você encontrará lá estão em permanente desconstrução. http://prezi.com/gkcipwj1bhp8/glitch-meio-do-erro/
T.A.Z.
por Richard Augusto http://prezi.com/cyj1nnezsj4m/ilhas-de-croata/
O TCC de Richard Augusto, formado em Artes em 2013 é Ilhas de Croatã: Mapeamentos Transdimensionais de Intervenções Artística em Espaços Psicogeográficos. Inspirado no movimento de contracultura PROVOS, explorou as relações entre os conceitos de Psicogeográfia-ações que estudam o espaço coletivo, T.A.Z. – Zonas Autônomas Temporárias e Desterriterorialização
Questionando o que é o território numa relação entre espaço e poder, propôs sua desterritorialização com a atitude voluntária de pessoas que utilizassem a bicicleta para transitar pelo campus e a cidade de Bauru e, numa ação TRANSITORSensorium, reterritorializava uma cidade imaginária a partir de QRcodes espalhados pela cidade, onde o usuário encontrava um hibridismo de linguagens visuais, sonoras e escritas.